Le Bilan Psychomoteur
Le bilan psychomoteur permet d'évaluer le développement psychomoteur de l'enfant : sa motricité globale et fine, son organisation dans l'espace et dans le temps, son attention, son tonus, ainsi que la façon dont il gère ses émotions et entre en relation. Il aide à comprendre l'origine des difficultés observées et à orienter, si besoin, vers un accompagnement adapté.
Le bilan se déroule en plusieurs temps :
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Il commence par une anamnèse : un premier rendez-vous au cours duquel je recueille l'histoire de l'enfant et les besoins de la famille.
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Viennent ensuite les séances d'évaluation psychomotrice, généralement au nombre de deux, pendant lesquelles j'observe l'enfant à l'aide d'outils standardisés et de mises en situation.
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Le bilan se termine par une restitution : un temps d'échange où je présente à la famille les observations et les pistes de travail, accompagné d'un compte rendu écrit.
Séance individuelle :
Un accompagnement personnalisé pour une prise en charge sur mesure.
Suite à un bilan psychomoteur, des séances peuvent être proposées en fonction des résultats et des besoins spécifiques de chaque enfant.
Ces séances permettent de travailler sur plusieurs axes : le tonus, la latéralité, la motricité globale et fine, le graphisme, ainsi que l’organisation spatiale et temporelle.
Elles visent aussi à améliorer la gestion des émotions, les compétences sensorielles et sociales, l’attention, l’inhibition et la capacité d’adaptation.
Chaque intervention est ajustée en fonction du rythme et des besoins de l’enfant, pour favoriser son bien-être et son autonomie.
Consultation
sur-mesure
Projet thérapeutique
personnalisé
Un projet thérapeutique individualisé est élaboré lors de la construction du plan psychomoteur, afin de répondre au plus près aux besoins spécifiques de l’enfant.
Approche globale et bienveillante
Les séances individuelles permettent de travailler sur différents aspects du développement de l’enfant
Suivi régulier
Un suivi régulier et structuré est proposé, ce qui permet d’assurer une progression efficace et de renforcer les effets bénéfiques de la prise en charge
Séance en groupe :
Une dynamique collective pour stimuler le développement et les interactions sociales
Des séances de groupe sont proposées tout au long de l’année pour accompagner les enfants dans leur développement psychomoteur, émotionnel et social.
Nous organisons notamment des groupes TDAH, axés sur la régulation des émotions, le renforcement des fonctions exécutives et les compétences sociales.
Des groupes d’habiletés sociales sont également proposés, pour les enfants avec ou sans TSA, afin de favoriser la communication, les interactions et la coopération.
Enfin, des groupes de motricité permettent de soutenir le développement moteur des enfants.
